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• Missione di BORODOL di padre Lorenzo Valoti
• Missione di BOMPARA - Collegio femminile - Suore del PIME Pontificio Istituto Missioni Estere
• SCUOLE MOBILI PER GLI ZINGARI Don Renato Rosso

Le 30 scuole in Bangladesh sono nate per iniziativa di d.Renato, creativo nel suo apostolato, semplice nello stile di vita, diventato zingaro pescatore e incantatore di serpenti per vivere con loro i problemi quotidiani di sopravvivenza.
La conoscenza del loro ambiente, della mentalità, dei costumi e la profonda capacità di capire e di sentire i bisogni dei nomadi ha permesso a d.Renato di portare loro speranza, amicizia e amore.

Scopi:
La scolarizzazione dei bambini zingari vuole permettere loro di vivere al 50% in barca e al 50% in tenda con le loro famiglie.
Alcune di questa barche, tende-baracche si trovano in aree semi-nomadi, mentre le altre si spostano a gruppi di 10-15 famiglie, quasi settimanalmente per 10 mesi l'anno.
Nelle aree semi-sedentarie sono nate scuole dove si fa scuola per circa 10 mesi all'anno, tenendo conto che durante la stagione delle piogge alcune vacanze sono forzate.
Le scuole, realizzate in situazioni al limite dell'impossibile, vanno agli zingari.

Educazione:
In 2 o 3 anni gli alunni imparano ad amare la scuola e anche i genitori iniziano ad apprezzarla. Lentamente si arriva alla scuola dello Stato, dove i ragazzi possono entrare a testa alta e non marginalizzati.
In futuro si potrà pensare a un doposcuola alternativo piu' adatto alla loro cultura (ne esite solo uno come esperimento).
In alcune di queste aree il ricambio delle famiglie e' frequente, per cui ogni anno esiste un gruppo molto numeroso di bambini che si debbono "allenare ad andare a scuola".

Nei primi anni l'insegnante era invitato a vivere con loro, mentre oggi gli insegnati sono tutti zingari e molti sono anche leader del proprio gruppo.
Essi ebbero l'occasione di andare a scuola quando il Bangladesh era legato al Pakisthan, ma non hanno potuto frequentare molti anni, per questo sono coordinati da insegnanti molto preparati che ogni due mesi trascorrono 5 giorni in ogni gruppo offrendo cosi' formazione all'insegnante e controllando il lavoro dell'insegnante stesso.
Le scuole mobili (13 in barca o in tenda) durano 6 mesi all'anno, perche' la stagione delle piogge rende quasi impossibile il lavoro.
Un braccio di questa missione lavora in India in stretta connessione con altre 40 scuolette per Zingari.

Il futuro:
In tutti gli accampamenti si vorrebbe istituire una scuola per offrire ai ragazzi un futuro migliore, diverso, con dei mezzi in più, quelli della scuola. Attualmente ci sono 8 scuole in lista d'attesa.

ASPETTI ECONOMICI DEL PROGETTO:

Gli insegnanti hanno uno stipendio di 1500 taka per 2 ore e mezza di lavoro al giorno e gli insegnanti di appoggio 3000 taka al mese piu' il rimborso spese di vitto e viaggio (1 tk.=£.50/53).

D.Renato ha creato una forma di adozione a distanza di una scuola dell'importo di £.1.000.000 per il salario dell'insegnante, libri, viaggi, per visitare il gruppo e per gli insegnanti d'appoggio.

""Il mio lavoro non e' quello di un assistente sociale, ma di un missionario. Nella scala dei valori al primo posto, per me, e' il Regno di Dio e la stessa scolarizzazione è a servizio di questo fine""